четверг, 12 ноября 2020 г.

День написания печатных писем


 11 ноября в нашей стране отмечается совсем неизвестный праздник "День написания печатных писем". Раньше для людей печатное письмо было обычным делом, а сейчас чем-то необычным и очень интересным. Мир не стоит на месте и информационные технологии все больше заменяют бумагу и ручку, а жизнь становится быстрее, мобильнее, удобнее. Но, надо ли забывать о том, что когда-то было частью жизни? Конечно, нет! Ребята должны иметь представление о том, как было до них  и чем жили люди раньше! Это наша история, история наших  семей  и государства.

Вот и мы с учениками нашего класса решили ответить на вопросы:

1. Что такое бумажное письмо?

2. Как его пишут ?

3. Что нужно сделать, чтобы отправить письмо? 

На уроке мы познакомились с историей писем, посмотрели какие были раньше письма. Познакомились с конвертами для писем, обсудили для чего они нужны. И самой интересной частью урока было, конечно, заполнение конверта.

Пусть мы заполнили его не как взрослые люди, а пока "по игрушечному", зато сколько положительных эмоций это принесло! 

Дома каждый написал письмо своему однокласснику, заклеил конверт и принес в школу, а уже в классе опустили письмо в почтовый ящик. У нас был даже работник отделения почты, который принимал письма! 

Ждем с нетерпением дня, когда уже почтальоны разнесут письма получателям! 

Вот такая игра длиной в 3 дня у нас получилась! Главное, что теперь ребята точно представляют какой путь проходит бумажное письмо и каково это - написать письмо! 








понедельник, 26 октября 2020 г.

Математика

 27.10.2020 

Учебник стр. 66

Измерить линейкой отрезки в учебнике. Сравнить устно (какой больше, какой меньше). 

р.т. стр. 24

28.10.2020 - 30.10.2020 

Решать выражения в тетради 






ОГ +П

27.10.2020

Азбука стр. 80. 

Прочитать и печатно списать текст "Скоро конкурс". 

Сделать схему к каждому предложению.

В словах поставить ударения, поделить на слоги (вертикальными линиями). 

Устно выполнить задание под второй красной точкой : "Соотнеси..."

Пропись 3 часть стр. 3-4

28.10.2020

Азбука стр 81. 

Слова с верхней части страницы прочитать, списать. 

Сделать схемы звуковые, разделить на слоги. 

Текст "Покупки" - прочитать, списать. 

Стих "До чего красив павлин..." - прочитать. 

Пропись стр. 5

29.10.2020

Азбука стр.82

Слова в верхней части прочитать. 

Списать слова под 2 красной точкой , сделать схемы. 

Узнать какие значения имеет слово ПЛИТКА.


Пропись стр. 6



30.10.2020

Азбука стр. 83. Списать текст "Повар". Поделить слова на слоги. 
Пропись стр. 7
По желанию на каникулы
Карточки по ОГ № 51, 52, 53, 54.


воскресенье, 25 октября 2020 г.

26 октября

 1. Обучение грамоте

- Доброе утро, дорогие ребята! 

Сегодня вы познакомитесь с новой буквой. 

  •  посмотрите видео, в котором вы узнаете новую букву и прочитаете слова и предложения с ней.


  • Печатно пропиши в тетради строчку с буквой П п

  • Нарисуй звуковичка и укажи мягкость/твердость  

  • Придумай и запиши в тетрадь 10 слов, в которых есть буква П. Сделай к ним звуковые схемы.

  • Посмотри видео и пропиши так же в тетради в линейку. 


2. Математика 
Рабочая тетрадь стр. 22-23. Выполни внимательно и отправьте мне фото работы.
Посмотри видео как правильно писать цифры 8, 9, 10 

Состав числа 8

Как писать 9? 
 
Состав числа 9

Состав числа 10




 




вторник, 4 августа 2020 г.


                                                        Уважаемые 
дети и родители! 
Рада приветствовать вас на странице нашего совместного блога.
В этом блоге мы будем освещать основные события нашего класса. 
Будьте внимательны к сообщениям здесь.

четверг, 4 июня 2020 г.

Готов ли Ваш ребёнок к школе?

Как определить, готов ли Ваш ребенок к школе?
Что  такое «готовность к школе и школьному обучению»? Вы, наверняка, уже не раз слышали, что помимо интеллектуальной готовности (базовые навыки, знания, умения читать, считать, решать логические задачки, классифицировать предметы и т.д.) немаловажной и, возможно даже, самой важной, является  психологическая либо мотивационная готовность к обучению в школе.
Определить ее не трудно.
* Хочет ли Ваш ребенок в целом идти в школу?
* Что именно его привлекает в школе? 
* Как он представляет себе свою жизнь, когда начнет ходить в школу?
Желательно, чтобы к началу школьного возраста ребенок хотел идти в школу, потому что «учиться интересно», «можно научиться чему-то новому», «можно стать умнее и даже учить младших братика или сестричку».
Уже с самого раннего детства родители могут начинать подготавливать ребенка к школе. Что мы можем для этого сделать:
1) Поддерживать любознательность ребёнка;
2) способствовать тому, чтобы ребёнок доводил начатое до конца, в случае необходимость умел обратиться за помощью;
3) развивать навыки перессказа, сочинения, рассказа;
4) обучать чтению используя самые различные игры и примитивные предметы (вывески на магазинах и т. П.) 
5) учить слушать и слышать, не перебивать взрослых и сверстников, чётко и с одного раза понимать инструкцию и выполнять ее;
6) учить проигрывать и принимать свои неудачи, но стремиться к победам ;
7) учить и помогать сосредоточенно и самостоятельно выполнять задания(любые) 
8) учить быть опрятными, чистыми, следить за личной гигиеной, ориентироваться в пространстве;
9) уметь быстро и САМОСТОЯТЕЛЬНО переодеваться /раздеваться /одеваться (верхняя одежда, физкультура), сворачивать свои вещи, следить за личными вещами;
10) знать свое ФИО, знать как зовут родителей и когда у ребёнка день рождения.
Это только часть от огромного списка "Дети перед 1 классом должны уметь....", но я считаю, это основные и самые важные умения.